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Article Dans Une Revue Pratiques Année : 2013

La dissertation : un genre scolaire argumentatif ? Perspective historique

Nathalie Denizot

Domaines

Education

Dates et versions

hal-02979384 , version 1 (27-10-2020)

Identifiants

Citer

Nathalie Denizot. La dissertation : un genre scolaire argumentatif ? Perspective historique. Pratiques, 2013, 157-158, pp.165-176. ⟨10.4000/pratiques.3823⟩. ⟨hal-02979384⟩
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