De la production à la segmentation du texte en phrases, quels outils pour l’enseignant ? - CY Cergy Paris Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues Année : 2016

De la production à la segmentation du texte en phrases, quels outils pour l’enseignant ?

Domaines

Education

Dates et versions

hal-02980149 , version 1 (27-10-2020)

Identifiants

Citer

Marie-Laure Elalouf. De la production à la segmentation du texte en phrases, quels outils pour l’enseignant ?. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2016, 54, pp.135-150. ⟨10.4000/lidil.4081⟩. ⟨hal-02980149⟩
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