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Communication Dans Un Congrès Année : 2021

Impact of online automated learning path on student learning: the MindMath project in elementary algebra

Brigitte Grugeon-Allys
Laboratoire de Didactique André Revuz
Elann Lesnes-Cuisiniez
Laboratoire de Didactique André Revuz
CV
Fabrice Vandebrouck
  • Fonction : Auteur
Laboratoire de Didactique André Revuz

Domaines

Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain
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Soumis le : samedi 7 août 2021-15:30:00

Dernière modification le : mercredi 24 janvier 2024-09:54:24

Archivage à long terme le : lundi 8 novembre 2021-18:30:07

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Dates et versions

hal-03317785 , version 1 (07-08-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03317785 , version 1

Citer

Brigitte Grugeon-Allys, Elann Lesnes-Cuisiniez, Fabrice Vandebrouck. Impact of online automated learning path on student learning: the MindMath project in elementary algebra. 14th International Congress on Mathematical Education, Jul 2021, Shangai, China. ⟨hal-03317785⟩

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