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Cahier du Laboratoire de Didactique André Revuz
Year : 2013
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https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr/hal-02979379
Submitted on : Tuesday, October 27, 2020-10:41:00 AM
Last modification on : Friday, January 13, 2023-3:25:41 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02979379 , version 1
Cite
Rita Khanfour Armalé, Michèle Artigue, Claire Cazes, Mariam Haspekian, J. Lagrange. Gestes, cognition incarnée et artefacts: une analyse bibliographique pour une nouvelle dimension dans les travaux didactiques du LDAR. Cahier du Laboratoire de Didactique André Revuz, 2013, 8. ⟨hal-02979379⟩
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