Journal Articles
Pratiques
Year : 2013
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Submitted on : Tuesday, October 27, 2020-10:41:11 AM
Last modification on : Friday, August 5, 2022-2:46:00 PM
Cite
Nathalie Denizot. La dissertation : un genre scolaire argumentatif ? Perspective historique. Pratiques, 2013, 157-158, pp.165-176. ⟨10.4000/pratiques.3823⟩. ⟨hal-02979384⟩
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