Analyser des vidéos sur les pratiques des enseignants du second degré en mathématiques?: des utilisations contrastées en recherche en didactique et en formation de formateurs – quelle transposition??

Aline Robert; L Vivier

Journal Articles Education et Didactique Year : 2013

Analyser des vidéos sur les pratiques des enseignants du second degré en mathématiques?: des utilisations contrastées en recherche en didactique et en formation de formateurs – quelle transposition??

(1) , (2)

1
2

Aline Robert

Function : Author
PersonId : 179982
IdHAL : aline-robert
ORCID : 0000-0002-5639-4219

Laboratoire de Didactique André Revuz

CV

L Vivier

Function : Author

Laboratoire de Didactique André Revuz

Domains

Humanities and Social Sciences Education

Cybu Recherche : Connect in order to contact the contributor

https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr/hal-02979438

Submitted on : Tuesday, October 27, 2020-10:43:31 AM

Last modification on : Wednesday, October 5, 2022-11:12:07 AM

Dates and versions

hal-02979438 , version 1 (27-10-2020)

Identifiers

HAL Id : hal-02979438 , version 1

Cite

Aline Robert, L Vivier. Analyser des vidéos sur les pratiques des enseignants du second degré en mathématiques?: des utilisations contrastées en recherche en didactique et en formation de formateurs – quelle transposition??. Education et Didactique, 2013, 2, pp.115-144. ⟨hal-02979438⟩

Export

BibTeX TEI Dublin Core DC Terms EndNote Datacite

Collections

UNIV-PARIS7 UNIV-ARTOIS TICE UNIV-CERGY UPEC LDAR COMUE-NORMANDIE UNIROUEN UP-SCIENCES CY-EDUCATION

26 View

0 Download

Analyser des vidéos sur les pratiques des enseignants du second degré en mathématiques?: des utilisations contrastées en recherche en didactique et en formation de formateurs – quelle transposition??

Domains

Dates and versions

Identifiers

Cite

Export

Collections

Share