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Journal Articles Repères IREM Year : 2014

Parler / Lire en toute petite section de maternelle : de l’intersubjectif à l’intrasubjectif. Quelques éléments de réflexion à partir de trois exemples

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Véronique Bourhis
École, mutations, apprentissages
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Véronique Bourhis. Parler / Lire en toute petite section de maternelle : de l’intersubjectif à l’intrasubjectif. Quelques éléments de réflexion à partir de trois exemples. Repères IREM, 2014, 50, pp.57-82. ⟨hal-02979753⟩

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