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De la grammaire au CP pour lire et écrire ? Description et analyse de pratiques dans le cadre de la recherche Lire-écrire au CP »

Marie-Laure Elalouf 1 Patrice Gourdet 1 Véronique Bourhis 1 Claudie Péret 1 
1 EMA - École, mutations, apprentissages
Document type :
Journal articles
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https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-02979957
Contributor : Cybu Recherche Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, October 27, 2020 - 1:22:59 PM
Last modification on : Friday, August 5, 2022 - 2:46:00 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02979957, version 1

Collections

TICE | UNIV-CERGY | EMA | CY-EDUCATION

Citation

Marie-Laure Elalouf, Patrice Gourdet, Véronique Bourhis, Claudie Péret. De la grammaire au CP pour lire et écrire ? Description et analyse de pratiques dans le cadre de la recherche Lire-écrire au CP ». Repères IREM, IREM, 2015, 52, pp.39-58. ⟨hal-02979957⟩

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