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Former des formateurs d’enseignants de mathématiques du secondaire?: un besoin, une expérience et une question d’actualité

Maha Abboud 1 Aline Robert 1
1 LDAR (URP_4434) - Laboratoire de Didactique André Revuz
Document type :
Journal articles
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https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-02980019
Contributor : Cybu Recherche Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, October 27, 2020 - 1:25:12 PM
Last modification on : Thursday, November 25, 2021 - 3:17:16 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02980019, version 1

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UNIV-CERGY | TICE | UPEC-UPEM | UPEC | UNIROUEN | UP-SCIENCES | COMUE-NORMANDIE | LDAR | CY-EDUCATION | UNIV-LILLE

Citation

Maha Abboud, Aline Robert. Former des formateurs d’enseignants de mathématiques du secondaire?: un besoin, une expérience et une question d’actualité. Annales de Didactiques et de Sciences Cognitives, Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques de Paris (IREM), 2015, pp.181-206. ⟨hal-02980019⟩

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