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De la production à la segmentation du texte en phrases, quels outils pour l’enseignant ?

Marie-Laure Elalouf 1 
1 EMA - École, mutations, apprentissages
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https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-02980149
Contributor : Cybu Recherche Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, October 27, 2020 - 2:03:17 PM
Last modification on : Friday, August 5, 2022 - 2:46:00 PM

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Marie-Laure Elalouf. De la production à la segmentation du texte en phrases, quels outils pour l’enseignant ?. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, UGA Editions, 2016, 54, pp.135-150. ⟨10.4000/lidil.4081⟩. ⟨hal-02980149⟩

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