Apprentissages mathématiques avec les jeux de société et médiation didactique auprès d’élèves en difficulté - CY Cergy Paris Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue NRAS Année : 2015

Apprentissages mathématiques avec les jeux de société et médiation didactique auprès d’élèves en difficulté

Olivier Donni
  • Fonction : Auteur
Théorie économique, modélisation et applications

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Citer

Olivier Donni. Apprentissages mathématiques avec les jeux de société et médiation didactique auprès d’élèves en difficulté. NRAS, 2015, 70-71, pp.181-194. ⟨hal-02980735⟩

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