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La phrase à 2 pattes » pour favoriser l’entrée en littéracie à des publics en difficulté.

Claudie Péret 1 Roxane Gagnon 1
1 EMA - École, mutations, apprentissages
Document type :
Journal articles
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https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-02980819
Contributor : Cybu Recherche <>
Submitted on : Tuesday, October 27, 2020 - 4:15:19 PM
Last modification on : Friday, March 5, 2021 - 10:12:02 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-02980819, version 1

Collections

UNIV-CERGY | TICE | SCOLAGRAM | EMA | CY-EDUCATION

Citation

Claudie Péret, Roxane Gagnon. La phrase à 2 pattes » pour favoriser l’entrée en littéracie à des publics en difficulté.. Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, Universite de Cergy Pontoise, 2016. ⟨hal-02980819⟩

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