La phrase à 2 pattes » pour favoriser l’entrée en littéracie à des publics en difficulté. - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Scolagram -Revue de didactique de la grammaire Year : 2016

La phrase à 2 pattes » pour favoriser l’entrée en littéracie à des publics en difficulté.

(1) , (1)
1
Claudie Péret
École, mutations, apprentissages
CV
Roxane Gagnon
  • Function : Author
École, mutations, apprentissages

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Humanities and Social Sciences Education

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  • HAL Id : hal-02980819 , version 1

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Claudie Péret, Roxane Gagnon. La phrase à 2 pattes » pour favoriser l’entrée en littéracie à des publics en difficulté.. Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2016. ⟨hal-02980819⟩

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