Audrey Boulin. Le personnel scolaire en internat d’excellence face à l’occultation officielle de l’origine ethnique : un discours intégrateur malmené par la réalité. Garnier B., Derouet J-L, Malet R. (dir.).
Sociétés inclusives et reconnaissance des diversités : le nouveau défi des politiques d’éducation, PUR, pp.196-212, 2020.
⟨hal-03132027⟩