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L’Ecole républicaine à l’épreuve du pluriel : production des règles scolaires et interactions enseignants/enseignés

Béatrice Mabilon-Bonfils 1
1 BONHEURS - Bien-être, Organisations, Numérique, Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs
Document type :
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https://hal-cyu.archives-ouvertes.fr//hal-03545494
Contributor : Béatrice Mabilon-Bonfils Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, January 27, 2022 - 11:44:50 AM
Last modification on : Thursday, February 3, 2022 - 3:56:35 PM

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UNIV-CERGY | TICE | CY-EDUCATION | BONHEURS

Citation

Béatrice Mabilon-Bonfils. L’Ecole républicaine à l’épreuve du pluriel : production des règles scolaires et interactions enseignants/enseignés. Socio-logos : Revue publiée par l'Association Française de Sociologie, Association Française de Sociologie, 2010, ⟨10.4000/socio-logos.2488⟩. ⟨hal-03545494⟩

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