Le savoir à l’épreuve des représentations sociales : l’exemple de Cro-Magnon chez des élèves de primaire

Béatrice Mabilon-Bonfils; Philippe De Carlos; Lionel Dany; Grégory Lo Monaco

doi:10.4000/dse.1992

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Le savoir à l’épreuve des représentations sociales : l’exemple de Cro-Magnon chez des élèves de primaire

Béatrice Mabilon-Bonfils ¹ Philippe De Carlos Lionel Dany Grégory Lo Monaco

1 BONHEURS - Bien-être, Organisations, Numérique, Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs

Document type :

Journal articles

Domain :

Humanities and Social Sciences

Humanities and Social Sciences / Education

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Contributor : Béatrice Mabilon-Bonfils Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Thursday, January 27, 2022 - 11:48:28 AM
Last modification on : Thursday, February 3, 2022 - 3:56:35 PM

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