Béatrice Mabilon-Bonfils, Philippe De Carlos, Lionel Dany, Grégory Lo Monaco. Le savoir à l’épreuve des représentations sociales : l’exemple de Cro-Magnon chez des élèves de primaire.
Les Dossiers des sciences de l'éducation , Presses Universitaires du Mirail 2017, pp.139-158.
⟨10.4000/dse.1992⟩.
⟨hal-03545502⟩