Micro-étude de l’impact de l’utilisation de la réalité augmentée sur la performance et les attitudes des apprenants dans le cadre d’un cours sur les techniques boursières

Abderrazzak Elmeziane (1) , Thomas Lecorre (1)

1 BONHEURS - Bien-être, Organisations, Numérique, Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs

Domains: Education

Abderrazzak Elmeziane, Thomas Lecorre. Micro-étude de l’impact de l’utilisation de la réalité augmentée sur la performance et les attitudes des apprenants dans le cadre d’un cours sur les techniques boursières. Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, 2021, 18 (2), pp.1-98. ⟨10.18162/ritpu-2021-v18n2-01⟩. ⟨hal-03661751⟩