L’école et la figure de l’altérité : Peut-on penser et enseigner la diversité dans notre école ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE Year : 2015

L’école et la figure de l’altérité : Peut-on penser et enseigner la diversité dans notre école ?

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Dates and versions

hal-03545459 , version 1 (27-01-2022)

Identifiers

Cite

Béatrice Mabilon-Bonfils, Christine Delory-Momberger. L’école et la figure de l’altérité : Peut-on penser et enseigner la diversité dans notre école ?. Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2015, 37, ⟨10.4000/edso.1195⟩. ⟨hal-03545459⟩
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